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醫(yī)學(xué)院

學(xué)工動(dòng)態(tài)

2026年江西省職業(yè)院校技能大賽高職組護(hù)理技能賽項(xiàng)選拔方案

發(fā)布時(shí)間:2026-03-28

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      為全面貫徹2026年江西省職業(yè)院校技能大賽高職組護(hù)理技能賽項(xiàng)的競賽精神,緊扣國家高質(zhì)量護(hù)理人才培養(yǎng)戰(zhàn)略部署,堅(jiān)持公平、公正、公開的選拔原則,遴選出專業(yè)功底扎實(shí)、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、符合賽事參賽規(guī)范的優(yōu)秀學(xué)生,組建代表江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的參賽隊(duì)伍。同時(shí)以賽事為契機(jī),深化“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教”的教學(xué)改革,全面提升護(hù)理專業(yè)學(xué)生的臨床實(shí)操能力、應(yīng)急處置水平與人文關(guān)懷素養(yǎng),助力學(xué)院護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量提質(zhì)增效,結(jié)合學(xué)院專業(yè)發(fā)展實(shí)際,特制定本選拔方案。

江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院25級護(hù)理專業(yè)、23級五專護(hù)理專業(yè)全體在籍學(xué)生,自愿報(bào)名且符合本方案選拔基本要求者均可參與。

堅(jiān)持公平、公正、公開的選拔準(zhǔn)則,嚴(yán)格對標(biāo)2026年江西省職業(yè)院校技能大賽高職組護(hù)理技能賽項(xiàng)的競賽內(nèi)容與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),在考核專業(yè)理論知識與臨床實(shí)操技能的基礎(chǔ)上,同步強(qiáng)化對學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神與工匠精神的考察,突出護(hù)理專業(yè)核心素養(yǎng)——愛心、耐心與責(zé)任心。

全面評價(jià)學(xué)生的理論儲備、實(shí)操能力、人文關(guān)懷素養(yǎng),以及溝通表達(dá)、應(yīng)急處置、邏輯思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合職業(yè)能力,確保選拔出符合賽事要求與行業(yè)發(fā)展需求的優(yōu)秀參賽選手。

1.思想政治素質(zhì):擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),踐行國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,熱愛護(hù)理專業(yè),恪守醫(yī)護(hù)職業(yè)道德,樹立正確的職業(yè)觀與價(jià)值觀。

2.專業(yè)實(shí)踐素質(zhì):熟練掌握護(hù)理專業(yè)核心操作技能,具備規(guī)范的臨床實(shí)操能力與問題處理能力,能夠主動(dòng)鉆研操作技巧、提升實(shí)踐水平。

3.職業(yè)綜合素養(yǎng):具備護(hù)理行業(yè)所需的愛心、耐心與責(zé)任心,能在操作中融入人文關(guān)懷,善于與服務(wù)對象及團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作,嚴(yán)格服從選拔與賽事訓(xùn)練安排。

4.身心素質(zhì):身體健康,無影響臨床操作的疾病或肢體障礙,能夠適應(yīng)高強(qiáng)度實(shí)操訓(xùn)練與競賽節(jié)奏;心理素質(zhì)穩(wěn)定,具備較強(qiáng)抗壓能力與應(yīng)急處置能力,可從容應(yīng)對競賽突發(fā)狀況。

5.時(shí)間保障:能夠全程參與選拔考核、賽前集訓(xùn)及正式賽事,無特殊情況不得缺席、早退或中途退出。

本次選拔考核分為實(shí)踐操作考核與綜合演講測評兩部分,全面考察選手的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng):

1.實(shí)踐操作考核(占比70%) 嚴(yán)格對標(biāo)2026年江西省職業(yè)院校技能大賽高職組護(hù)理技能賽項(xiàng)實(shí)操模塊要求,圍繞臨床護(hù)理核心操作(如靜脈輸液、生命體征監(jiān)測、無菌技術(shù)、鋪床法等)進(jìn)行現(xiàn)場考核。重點(diǎn)評價(jià)操作規(guī)范性、流程完整性、動(dòng)作熟練度、無菌觀念及操作中的人文關(guān)懷意識,由評委依據(jù)賽事評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化打分。

2.綜合演講測評(占比30%) 圍繞“護(hù)理職業(yè)精神與人文關(guān)懷”“臨床護(hù)理應(yīng)急案例處置”等主題進(jìn)行限時(shí)脫稿演講(建議時(shí)長3-5分鐘)。重點(diǎn)考察學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力、臨場應(yīng)變能力,以及對護(hù)理職業(yè)價(jià)值、人文關(guān)懷理念的理解與傳遞,同時(shí)評估其職業(yè)形象與舞臺表現(xiàn)力。

3.確定參賽隊(duì)伍根據(jù)省賽組隊(duì)要求(每支參賽隊(duì)選手人數(shù)不超過4人),結(jié)合學(xué)生綜合成績、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、技能互補(bǔ)性,確定最終參賽選手。

                 

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                          供稿/醫(yī)學(xué)院

                          供圖/醫(yī)學(xué)院

                          編輯/姬昂

                         一審一校/艾旸宇

                         二審二校/楊煌燕

                         三審三校/劉勇