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醫(yī)學(xué)院

學(xué)工動(dòng)態(tài)

“2026年江西省職業(yè)院校技能大賽健康養(yǎng)老照護(hù)賽項(xiàng)(高職組)”競賽選拔

發(fā)布時(shí)間:2026-03-24

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“2026年江西省職業(yè)院校技能大賽健康養(yǎng)老照護(hù)賽項(xiàng)(高職組)”競賽選拔



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一、競賽目的
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為響應(yīng)黨的二十大提出的“實(shí)施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略,發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)”,踐行“加快發(fā)展健康、養(yǎng)老等服務(wù)業(yè)”的“十五五”規(guī)劃。突出科學(xué)照護(hù)理念、關(guān)鍵技術(shù)技能的創(chuàng)新發(fā)展;推動(dòng)居家、社區(qū)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展;夯實(shí)健康養(yǎng)老領(lǐng)域人才隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)能工巧匠、大國工匠高技能的技術(shù)人才。基于以人為本的理念,參照養(yǎng)老護(hù)理員、健康照護(hù)師等相關(guān)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加“2026年江西省職業(yè)院校技能大賽健康養(yǎng)老照護(hù)賽項(xiàng)(高職組)”,特制定本競賽方案,旨在通過競賽選拔出兼具扎實(shí)理論基礎(chǔ)、熟練操作技能和良好職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生代表學(xué)校參賽。


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二、選拔原則
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1.公平公正:公開選拔標(biāo)準(zhǔn),全程透明化考核。

2.德技并重:注重技能水平與職業(yè)操守雙重考核。

3.擇優(yōu)選拔:綜合評估理論、實(shí)操、心理素質(zhì)等能力。

4.梯隊(duì)培養(yǎng):選拔核心選手與后備選手,形成人才儲(chǔ)備。


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三、參賽對象
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江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院25級大專學(xué)生(不限專業(yè));23五專護(hù)理學(xué)生。


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四、選拔標(biāo)準(zhǔn)
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1.專業(yè)知識(shí):涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、健康照護(hù)相關(guān)理論知識(shí)。

2.實(shí)踐技能:包括但不限于生活照料、基礎(chǔ)護(hù)理操作、康復(fù)護(hù)理技術(shù)等。

3.身體素質(zhì):凈身高不低于1米6,身體健康,能適應(yīng)比賽強(qiáng)度。

4.性格方面:性格外向、開朗,有抗壓能力,親和力強(qiáng)

5.加分項(xiàng)目:演講經(jīng)驗(yàn)者或組織能力者,表演經(jīng)驗(yàn),繪畫經(jīng)驗(yàn),PPT制作,唱歌、 舞蹈、樂器等特長


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五、競賽流程
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1. 報(bào)名階段:

發(fā)布選拔通知,學(xué)生加群,提前準(zhǔn)備好一段3分鐘的自我介紹。

2. 面試環(huán)節(jié):

評委就健康養(yǎng)老照護(hù)相關(guān)問題、個(gè)人優(yōu)勢等進(jìn)行提問,同時(shí)考察學(xué)生的溝通表達(dá)能力和應(yīng)變能力,最后選拔出優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐技能考核。

3. 實(shí)踐技能考核:

在模擬場景中,考核學(xué)生在照護(hù)老人過程中的實(shí)踐操作和反應(yīng)能力,例如協(xié)助老人進(jìn)食,進(jìn)行康體活動(dòng)鍛煉,翻身叩背排痰等,由指導(dǎo)教師進(jìn)行打分。

4.綜合評定:

根據(jù)面試和實(shí)踐技能考核的總成績(實(shí)踐技能成績占40%,面試成績占60%),確定最終入選的參賽學(xué)生名單。


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六、競賽時(shí)間安排
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1.報(bào)名時(shí)間: 

即日起到2026年3月27日17:00截止;

2.面試時(shí)間及實(shí)踐技能考核時(shí)間:

2026年3月底;

3.最終參賽學(xué)生名單公布:

2026年4月上旬。


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七、 培訓(xùn)方案
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1.為參賽學(xué)生制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃,主要為技能訓(xùn)練。

2.邀請專家進(jìn)行指導(dǎo),提升學(xué)生的專業(yè)技能和競賽水平。

3.組織模擬競賽,幫助學(xué)生熟悉流程,積累經(jīng)驗(yàn)。

4.壓力管理訓(xùn)練、模擬賽場突發(fā)干擾。

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