王明鳳，女，9棟宿舍樓生活老師，她始終堅守立德樹人根本任務，立足宿管服務本職，兼顧日常管理與心理育人工作，以嚴謹務實的作風履職盡責，用堅守與實干踐行教育工作者的初心使命。

      履職盡責，精細管理夯實宿管根基

      在生活管理與服務中，她對標學校要求，扎實推進宿舍管理規(guī)范化建設。她組織實施9棟1111名學生的日常服務工作，牽頭完善宿舍衛(wèi)生與安全巡查制度，嚴格落實學校各項管理部署，規(guī)范“宿管—樓層長—輔導員”聯(lián)動閉環(huán)機制。她嚴把宿舍安全與衛(wèi)生關口，細致核查各項工作細節(jié)，對表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍評選“文明宿舍”，對衛(wèi)生狀況不佳的宿舍堅持“先指導、后督促”的原則，第一時間將問題發(fā)送至寢室長群督促整改，確保宿舍環(huán)境始終保持整潔、安全，工作精準度與規(guī)范性獲得師生一致好評。

      大愛暖心，悉心陪護守護學生安康

      她立足崗位深耕服務，主動服務學生成長成才。去年冬天的一個深夜，A102宿舍的學生朱靜靜突發(fā)高燒，看著學生燒得通紅的小臉，她的心瞬間被揪緊了，那一刻，她真真切切地覺得這就是自己遠在外地的女兒。她立刻全程陪護朱靜靜前往醫(yī)務室打吊針，一遍遍為她試水溫、喂熱水，一直守到孩子安穩(wěn)入睡。在她如母親般的悉心照料下，朱靜靜不僅身體得到了醫(yī)治，內心更感受到了家人般的溫暖與安全感。

      潤物無聲，用心搭建溫情育人課堂

      她堅持以生為本、守正創(chuàng)新，積極探索生活育人新路徑。面對性格各異的學生，她時刻關注他們的心理健康與情緒變化，在查寢與日常交流中，她耐心傾聽學生的心聲，及時疏導不良情緒，幫助他們解決生活中的實際困難。她致力于將宿舍打造成有溫度的“第二課堂”，讓學生在嚴格的制度中感受到家的溫暖，在良好的氛圍中學會自律與擔當，讓服務工作既有管理力度，更有育人溫度。

      十二載初心堅守，深耕實干篤行。她憑借扎實的業(yè)務能力、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，圓滿完成各項工作任務。未來，她將繼續(xù)立足崗位、銳意進取，持續(xù)優(yōu)化生活服務、深化服務育人成效，為學校教育事業(yè)高質量發(fā)展增添力量。