為深入學(xué)習(xí)紅色革命精神，借鑒兄弟院校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)校思政育人、產(chǎn)教融合發(fā)展思路，2026年7月20日至22日，學(xué)校組織中層以上干部奔赴貴州、遵義開展紅色文化與職業(yè)教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

本次研學(xué)循著紅色革命足跡、沿著百年黨史脈絡(luò)前行，讓全體同志體悟不同歷史時(shí)期共產(chǎn)黨人堅(jiān)守信仰、矢志不渝的崇高革命品格，接受全方位、沉浸式黨性教育。

息烽集中營革命歷史紀(jì)念館內(nèi)，展廳、貓洞、義齋等舊址完整還原了八年牢獄的悲壯抗?fàn)帤q月。這里曾關(guān)押楊虎城、小蘿卜頭宋振中、許曉軒、張露萍等千余名愛國志士，獄中秘密黨支部帶領(lǐng)革命者直面酷刑威逼，始終堅(jiān)守理想絕不屈服。全體同志緩步參觀、駐足默哀，深切緬懷英勇殉國的革命先烈，深刻體悟志士們困厄不改初心、絕境堅(jiān)守信仰的崇高品格，進(jìn)一步錘煉攻堅(jiān)克難、矢志育人的過硬作風(fēng)。

在遵義會(huì)議紀(jì)念館，全體同志整齊列隊(duì)駐足瞻仰、集體合影留念，有序參觀展廳文獻(xiàn)、革命舊址，系統(tǒng)回顧遵義會(huì)議這一“挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命”的偉大歷史轉(zhuǎn)折。大家現(xiàn)地研讀“堅(jiān)定信念、實(shí)事求是、獨(dú)立自主、敢闖新路、民主團(tuán)結(jié)”的遵義會(huì)議精神，感悟老一輩革命家臨危不亂、撥亂反正、攻堅(jiān)克難的責(zé)任氣魄，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)發(fā)展難點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)交流研討，從偉大長征轉(zhuǎn)折歷史中汲取破解職教發(fā)展瓶頸的奮進(jìn)力量。

在中共貴州省工委舊址，全體同志駐足細(xì)讀史料文物、閣樓革命遺存，重溫革命前輩們以此為秘密據(jù)點(diǎn)，傳遞軍事情報(bào)、策應(yīng)紅軍長征、組織抗日救亡、開展策反工作，在物資匱乏、生死難料的險(xiǎn)境中默默扛起救國使命。先輩們忠誠堅(jiān)定、不畏犧牲、嚴(yán)守紀(jì)律、甘于奉獻(xiàn)的精神直擊人心，全體同志認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)感悟，筑牢忠誠擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷敫?/span>

本次活動(dòng)堅(jiān)持“紅色鑄魂、職教賦能”雙線并行，在紅色陣地學(xué)習(xí)同時(shí)，走進(jìn)兩所特色職業(yè)本科院校，圍繞學(xué)生思政德育、職業(yè)本科建設(shè)、產(chǎn)教融合、專業(yè)集群打造貫通式人才培養(yǎng)等核心議題開展深度交流研討。

貴州工商職業(yè)大學(xué)坐落于清鎮(zhèn)職教城，開設(shè)33個(gè)本?？茖I(yè)，打造數(shù)字商貿(mào)省級(jí)高水平專業(yè)群，依托省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地培養(yǎng)大批高素質(zhì)技能人才。全體同志重點(diǎn)學(xué)習(xí)該校緊扣區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)布局專業(yè)、校企深度協(xié)同育人、職教本科專業(yè)建設(shè)的成熟模式，對(duì)照我校專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀梳理優(yōu)化路徑。

貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)是全國唯一康養(yǎng)特色公辦職業(yè)本科院校，擁有85年辦學(xué)積淀，構(gòu)建“醫(yī)康養(yǎng)”融合特色育人體系，牽頭制定國內(nèi)康養(yǎng)類職業(yè)本科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)中本貫通、高本銜接、護(hù)理湘雅班等多層次人才培養(yǎng)通道。全體同志實(shí)地走訪校園、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生德育陣地，沿路拍照留存資料，圍繞附屬醫(yī)院學(xué)生思政管理、協(xié)同教學(xué)、課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、職教城集群辦學(xué)模式開展集中研討，梳理多條可落地借鑒的教學(xué)、管理改革舉措。

大家一致表示，此次貴陽遵義研學(xué)實(shí)踐，既是一次直擊心靈的紅色思想淬煉，也是一場(chǎng)對(duì)標(biāo)先進(jìn)、拓寬視野的職業(yè)教育專題調(diào)研。三處紅色陣地層層遞進(jìn)，從獄中先烈寧死不屈的信仰，到偉大轉(zhuǎn)折的歷史智慧，再到無名英雄的堅(jiān)守，為全體教育工作者注入強(qiáng)大精神動(dòng)力；兩所職教本科標(biāo)桿院校的辦學(xué)實(shí)踐，為我校優(yōu)化專業(yè)布局、深化產(chǎn)教融合、做實(shí)德技并修育人體系提供寶貴參考。

下一步，全體同志將把本次研學(xué)所見、所學(xué)、所思轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)實(shí)際行動(dòng)，傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神，立足學(xué)校辦學(xué)定位，借鑒兄弟院校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思政育人模式、持續(xù)優(yōu)化專業(yè)建設(shè)、深化校企協(xié)同育人，著力培育更多信念堅(jiān)定、技能過硬、品德優(yōu)良的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，奮力推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。