黃小華，中共黨員，現(xiàn)任數(shù)智經濟學院會計教研室主任。作為一名扎根教學一線的黨員教師，她始終把“為黨育人、為國育才”的初心刻在講臺之上，以強烈的責任擔當帶領教研室闖過專業(yè)轉型的關鍵關口，用實際行動詮釋了新時代高校黨員教師的先鋒底色。

2019年履職之初，會計專業(yè)正面臨數(shù)智化轉型的行業(yè)沖擊，傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式亟需破局。她迅速帶領團隊下沉企業(yè)調研，從一線崗位能力需求出發(fā)重構“崗課賽證”深度融通課程體系，推動老牌專業(yè)順利完成數(shù)字化升級。疫情關鍵階段她雙線扛責，啃下1+X智能財稅證書試點硬骨頭，拿下全員100%通過率；帶病奔走為備賽學生籌措藥品，最終帶隊拿下省賽二等獎。

她堅持把“誠信為本、不做假賬”的職業(yè)思政貫穿課堂，教學評價優(yōu)秀率穩(wěn)定超96%。累計指導學生獲“一帶一路”金磚國家技能大賽全國二等獎、科云杯省賽一等獎等省級以上獎項30余項，主持省級課題1項、參與3項，發(fā)表論文3篇，獲實用新型專利1項，推動產教融合，與京東、正保共建實習基地。她多次獲評國家級、省級優(yōu)秀指導教師，被學生稱作“生命中的光”，在平凡的教學崗位上亮出了優(yōu)秀黨員的閃亮風采。

葉華，中共黨員，現(xiàn)任學?？蒲刑幪庨L。從事科研管理工作以來，他始終以黨建為筆，書寫科研興校的答卷，把黨員領導干部的先鋒模范作用，貫穿到學校科研事業(yè)高質量發(fā)展的每一個環(huán)節(jié)。

思想上，他始終堅定政治立場，深耕細悟黨的創(chuàng)新理論，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，堅持把黨建引領嵌入科研管理全鏈條，推動黨建工作與科研業(yè)務深度融合，始終恪守求真務實、廉潔自律的工作作風，以過硬的政治素養(yǎng)為全?？蒲泄ぷ靼逊较颉⑹氐拙€、提效能

工作中，他深耕科研規(guī)劃、項目管理、成果轉化、學術建設等核心業(yè)務，牽頭系統(tǒng)性完善全校科研管理制度體系，優(yōu)化辦事服務流程，全面規(guī)范科研工作秩序。他主動下沉學院對接教師科研痛點難點，常態(tài)化開展政策宣講、課題申報指導、科研成果培育等精準服務，積極對接省內外各類科研平臺資源，為青年教師搭建成長階梯。同時他主動推進科研體制機制改革，牽頭搭建系列高水平學術交流平臺，深化校地、校企產學研深度融合。他始終堅守“科研興校、服務育人”的理念，廉潔奉公、甘于奉獻，在重點科研攻堅任務中始終帶頭沖鋒，切實解決師生科研路上的各類難題，以扎實的履職成效為學?？蒲惺聵I(yè)提質升級筑牢堅實保障，贏得了全校師生的廣泛認可。

王濤，中共黨員，現(xiàn)任學校學工處副處長。深耕學生工作一線多年，他始終把“學生的事就是頭等大事”刻在履職的每一處細節(jié)里，以黨員的初心使命守好校園育人“最后一公里”，在“一站式”學生社區(qū)的走廊里、宿舍值班室的燈光下、心理健康教育的談心室中，留下了一串串扎根一線的堅實足跡。

日常履職中，他始終錨定“下沉一線、服務暖心”的工作準則，牽頭統(tǒng)籌推進“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設，把辦公服務端口搬進學生宿舍樓下，讓學生不出樓棟就能辦手續(xù)、解難題；在學生宿舍精細化管理中，他堅持每日走訪巡查，把安全隱患排查、思想動態(tài)摸排同步融入日常。他牽頭搭建覆蓋全校的心理健康教育預警幫扶體系，常態(tài)化組織心理團輔活動、開展重點學生談心疏導，為學生筑牢心理“安全防線”；同時統(tǒng)籌推進勞動教育實踐基地建設，把勞動課堂從教室延伸到田間地頭，讓學生在動手實踐中厚植奮斗精神

他始終堅持以生為本的工作理念，在新生迎新、校園安全防控、突發(fā)情況處置等急難任務中始終沖鋒在前。他先后多次獲評學?！皟?yōu)秀管理干部”，指導學生在省級各類大賽中斬獲多項榮譽，憑借常年如一日的暖心陪伴和務實擔當，贏得了全體學工隊伍和廣大師生的一致認可。

唐南麗，中共黨員，現(xiàn)任馬克思主義學院專任教師、支部兼職組織員。站在思政講臺與黨務陣地的雙崗上，她始終以黨員標準雙向嚴格要求自己，把“講好紅色道理、守好黨建陣地”的初心落在課堂與日常里，以雙重擔當彰顯思政戰(zhàn)線黨員教師的獨特風采。

她政治立場堅定，以黨的創(chuàng)新理論錨定工作方向，牽頭統(tǒng)籌支部“三會一課”、主題黨日等各類組織生活，落地理論學習、作風自查等重點任務，嚴守黨紀校規(guī)，以過硬素質為支部黨建把牢方向。教學中她主講《思想道德與法治》《紅色文化十講》等核心課程，深挖江西本地紅色資源融入課堂，讓思政課從“照本宣科”變成學生愛聽的“鮮活課堂”，育人成效廣受好評。作為兼職組織員，她以嚴謹標準推進黨員發(fā)展、材料歸檔、特色活動策劃，推動支部黨建規(guī)范化常態(tài)化

她在科研領域勤學精進，發(fā)表多篇省級論文，參與校級黨建課題，獲評“雙師型”教師。教學、黨務、科研三線同步爭先，以扎實實績彰顯黨員先鋒本色，得到師生廣泛認可。